О реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы:
| Реализуемые образовательные программы, нормативные сроки обучения |
|
| Форма обучения |
|
| Срок действия государственной аккредитации | |
| Лицензия на осуществление образовательной деятельности | |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) |
|
| Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
|
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Об описании образовательной программы:
Образовательная программа школы – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов.
Образовательная программа ГБОУ школы № 469 представляет собой нормативно-управленческий документ, характеризующий имеющиеся достижения и проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи и направления обучения, воспитания, развития учащихся, особенности кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной.
Целью образовательной программы является обеспечение выполнения требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС). Основные задачи:
- обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования;
- обеспечение доступности получения качественного общего образования, достижение планируемых результатов освоения образовательной программы общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее по тексту — ОВЗ);
- установление требований к воспитанию и социализации обучающихся как части
образовательной программы и соответствующему усилению воспитательного потенциала Школы, обеспечению индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее
самореализации; - формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья;
- обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений;
• взаимодействие Школы при реализации Образовательной программы с социальными партнерами; - обеспечение планируемых результатов по освоению выпускником целевых установок, приобретению знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;
• становление и развитие личности в её индивидуальности, самобытности, уникальности и неповторимости;
• выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему внеурочной деятельности, деятельности объединений дополнительного образования, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования,
учреждений науки и культуры; - организация интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
• участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;
• предоставление обучающимся возможности для эффективной самостоятельной работы;
• включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;
• социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с учреждениями профессионального образования, центрами профессиональной работы;
• сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
На уровне основного и среднего образования образовательной программой предусмотрено углубленное изучение отдельных предметов.
Ознакомиться с документами Вы можете, перейдя по ссылкам:
- Образовательная программа начального общего образования
- Образовательная программа основного общего образования
- Образовательная программа среднего общего образования
- Информация об образовательных программах дополнительного образования детей на страннице ОДОД
- Информация об образовательных и рабочих программах структурного подразделения дошкольного образования на страннице Дошкольное образование
Об учебном плане:
Учебный план – документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся и является частью (приложением) основной образовательной программы среднего общего образования ГБОУ СОШ №469.
О рабочих программах
Рабочая программа — это нормативный акт, определяющий объем, порядок, содержание изучения учебного предмета (курса, дисциплины, модуля), требования к результатам освоения основных образовательных программ общего образования обучающимися (выпускниками) в соответствии с ФГОС.
К рабочим программам относятся:
— программы по учебным предметам,
— программы элективных учебных предметов по выбору,
— программы факультативных занятий,
— программы внеурочной деятельности.
Рабочая программа, как компонент основной образовательной программы ГБОУ школы №469, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.
Рабочая программа
— выполняет нормативную функцию, являясь документом, обязательным для выполнения в полном объёме;
— определяет содержание образования по учебному предмету на базовом или профильном уровнях, фиксируя состав элементов содержания, подлежащих освоению обучающимися (требования к минимуму содержания), а также степень их трудности;
— выполняет процессуальную функцию, определяя логическую последовательность освоения элементов содержания образования, организационные формы и методы, средства и условия обучения;
— обеспечивает преемственность содержания образования по учебному предмету и достижение планируемых результатов каждым обучающимся.
Рабочая программа входит в состав содержательного раздела основных образовательных программ общего образования (далее – ООП ОО).
Разработка и утверждение рабочих программ относится к компетенции ГБОУ школы №469 и реализуется ею самостоятельно.
Рабочие программы 1 - 4 классы
Федеральные рабочие программы начального общего образования по учебным предметам:
| Наименование | Класс | |||
| Русский язык | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Литературное чтение | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Иностранный язык (английский) | 2 класс | 3 класс | 4 класс | |
| Математика | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Окружающий мир | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Основы религиозных культур и светской этики | 4 класс | |||
| Изобразительное искусство | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Музыка | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Технология | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
| Физическая культура | 1 класс | 2 класс | 3 класс | 4 класс |
Рабочие программы 5 - 11 классы
О внеурочной деятельности
Под внеурочной деятельностью при реализации ФГОС начального общего и основного общего образования понимается образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения образовательных программ начального общего и основного общего образования.
Рабочие программы внеурочной деятельности 1-4 классы
Рабочие программы внеурочной деятельности 5-11 классы
| Наименование | Класс | ||||||
| Естественнонаучная грамотность | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | ||
| Основы финансовой грамотности | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | |
| Математическая грамотность | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| Читательская грамотность | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | 11 класс |
| ИКТ-грамотность | 7 класс | 8 класс | 9 класс | ||||
| История и культура СПб | 5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | |||
| Физический практикум* | 7 класс | 8 класс | 9 класс | 10 класс | |||
| Удивительное в мире животных | 6 класс | 7 класс | |||||
| Увлекательная биология | 9 класс | ||||||
| Я гражданин | 9 класс | ||||||
| Сложные вопросы географии | 9 класс | ||||||
| Школа здоровья | 5 класс | 6 класс | |||||
| Проектная деятельность | 8 класс | ||||||
| Английский язык без границ | 11 класс | ||||||
| Я в современном мире | 10 класс | 11 класс | |||||
Воспитательная работа
это целенаправленная деятельность по организации жизнедеятельности детей, ставящая своей целью создание условий для полноценного развития личности.
Воспитание — одно из важнейших категориальных понятий в педагогике. В широком смысле воспитание – это воздействие общества на человека. В узком, педагогическом смысле, воспитание рассматривается как специально организованная деятельность педагогов и воспитанников по реализации воспитательных целей и задач, отражающих основные требования общества.
Цель воспитательного процесса — ориентация школьников на самовоспитание, саморазвитие, самореализацию.
- Рабочая программа воспитания (начальное общее образование) на 2023-2024 учебный год
- Рабочая программа воспитания (основное общее образование) на 2023-2024 учебный год
- Рабочая программа воспитания (среднее общее образование) на 2023-2024 учебный год
- Программа воспитания на 2021-2026 учебные годы (с изменениями)
- Программа воспитания на 2021 — 2026 учебные годы
О календарном учебном графике
Годовой календарный учебный план-график – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в ГБОУ школе № 469 в текущем учебном году. Устанавливает начало, окончание и продолжительность учебного года, четвертей, каникул, учебных недель. Регламентирует образовательный процесс, степень учебной нагрузки, режим обучения, режим питания, график проведения итоговой и промежуточной аттестации учащихся.
О методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса
Документы, разработанные ОУ для обеспечения образовательного процесса
